Те, кто хоть раз возвращался домой в крайне задумчивом или нетрезвом состоянии, знают, что наш мозг способен переходить в режим автопилота, позволяющего выполнять задачи быстро, точно и не раздумывая. Исследование нейробиологов Университета Йорка (Великобритания) нашли причину этого явления.
Оказывается, это состояние контролирует так называемая сеть пассивного режима работы мозга (СПРРМ), которую еще называют нейронным состоянием покоя. Она была открыта в 90-е годы прошлого века, когда ученые обратили внимание на то, что мозг людей проявляет активность даже когда они сами ничем не заняты.
Но что именно делает СПРРМ, ученые тогда не знали. Некоторые исследования показывали, что оно участвует в активации воспоминаний и размышлении о будущем. Другие предполагали, что сеть задействована в самосознании, хотя открытие некой разновидности СПРРМ у крыс и новорожденных поставило эту гипотезу под сомнение.
Дениз Ватансевер и его коллеги были убеждены, что у СПРРМ должна быть какая-то более фундаментальная функция, общая для всех животных. И для того чтобы исследовать ее, они попросили 28 добровольцев научиться одной карточной игре, лежа в аппарате фМРТ, сообщает New Scientist.
Роботрактор совершит переворот в строительстве
Идеи
Пока они учились, активность их мозга напоминала обычную для такого рода деятельности. Но постепенно, когда подопытные начали играть без размышлений, она стала больше походить на СПРРМ, а их ходы стали быстрее и точнее. Это значит, что когда мы «отключаемся», то можем выполнять действия почти не раздумывая. Также это объясняет, почему некоторые заученные действия становится вдруг сложно выполнять, если мы начинаем задумываться о них.
Но вернемся к эксперименту: оказалось, что добровольцы с более тесно связанной структурой СПРРМ лучше играют в карты — определенные регионы их мозга активируются более последовательно и координированно. Это означает, что режим автопилота можно тренировать, делает вывод Ватансавер.
Amazon станет первой в мире компанией, которая стоит $1 трлн
Кейсы
Синхронизировав с помощью электрических импульсов колебания мозговых волн двух участков головного мозга — медиальной и латеральной префронтальной коры — бостонские ученые добились улучшения способностей к обучению и самоконтроля.