Молодые ученые представили 25 проектов в финале летней школы по ИИ

30 августа в Санкт-Петербурге завершилась третья летняя школа по искусственному интеллекту для молодых ученых «Лето с AIRI», организованная Институтом AIRI и Передовой Инженерной Школой ИТМО. В ходе программы 80 из 946 подавших заявку на участие в конкурсном отборе исследователей бесплатно провели 10 дней с учеными из AIRI, ИТМО, МФТИ, ВШЭ, Сколтеха, Лаборатории искусственного интеллекта Сбера и других авторитетных научно-исследовательских организаций и вузов.

По итогам лекций, семинаров и карьерных консультаций, молодые ученые защитили 25 исследовательских проектов по поисковым и практикооорентирвоанным тематикам. Серди них: выявление аномалий электрических показаний промышленных электродвигателей, изучение состязательных атак на защищенные модели, дообучение мультимодальных моделей работе в узком домене, предсказание частот поглощения и испускания молекул с использованием большой языковой модели. 

Участники, показавшие наиболее перспективные результаты работы, получат возможность продолжить начатые исследования под руководством наставников из числа преподавателей̆ программы «Лето с AIRI». 

«Летние школы — формат, который не просто позволяет оставаться в курсе тенденций области, но упрощает коммуникацию поколений, обеспечивает молодым специалистам вход в профессиональное сообщество и возможность увидеть способы применения полученных знаний на практике», – отметил Иван Оселедец, д.ф.-м.н., профессор РАН, генеральный директор Института AIRI, профессор Сколтеха.

Он подчеркнул, что от общения с состоявшимися исследовательскими коллективами во многом зависит принятие студентами решения о продолжении карьеры в науке по окончанию вуза.

В процессе обсуждения проектов Летней школы. Фото: Институт AIRI

В свою очередь Доктор химических наук Александр Виноградов, директор Передовой инженерной школы ИТМО, подчеркнул, что развитие искусственного интеллекта происходит через формирование сообщества молодых людей, готовых развивать свои знания и навыки в области машинного обучения.

После получения сертификатов о завершении программы участниками организаторы выложат все лекции в открытый доступ. Коллектив организаторов надеется, что это поможет молодым ученым обрести практикоориентированные знания в сфере искусственного интеллекта вне зависимости от региона проживания и уровня подготовки на сегодняшний день.

Подписывайтесь
на наши каналы в Telegram

«Хайтек»новостионлайн

«Хайтек»Dailyновости 3 раза в день

Первая полоса
Живые башни из червей: посмотрите на «суперорганизм», который нашли в саду
Наука
Имплантат сетчатки из нанопроводов восстановил зрение у мышей
Наука
На российских сайтах хотят запретить авторизацию через почту Google
Новости
ИИ против айтишников: как новые инструменты меняют ИТ-бизнес
Мнения
Оказалось, Apple Watch «обманывают» в подсчете калорий
Новости
Китай впервые проверил квантовую связь QSDC на борту многоразовой ракеты
Наука
В Москве пройдет форум MOSТИМ 2025 — обсудят цифровизацию в строительстве и выберут лучших в BIM
Новости
Россиянам могут заблокировать входящие звонки из-за рубежа
Новости
Страдающее «лицо» появилось на Солнце: ученые фиксируют поток частиц в сторону Земли
Космос
Маск и Трамп начали войну в соцсетях: что произошло и какие будут последствия
Кейсы
В Нижнем Новгороде создали «умный» материал для 3D-печати человеческих тканей
Наука
ИИ против супербактерий: в ИТМО создали платформу для поиска новых лекарств
Новости
Парк промышленных роботов в России вырос на 62% за один год
Новости
Геофизики объяснили загадочное ускорение сейсмических волн в недрах Земли
Наука
Семь российских вузов разделят 4,7 млрд рублей на исследования в области ИИ
Иннополис
Найден способ изучать квантовые состояния, которые десятилетиями не получалось поймать
Наука
Каталог кейсов применения квантовых технологий представили в России
Новости
Ozempic и мужское здоровье: как препарат влияет на либидо и восприятие размера пениса
Наука
Землю 2.0 нашли рядом со звездой, похожей на Солнце
Космос
Рыбу «Судного дня» случайно нашли в на пляже: почему ее опасаются
Наука