Проект Единой электронной образовательной среды (ЕЭОС) должен стать комплексной электронной инфраструктурой российских школ, при помощи которой можно будет решать разнообразные задачи, «от мониторинга успеваемости до обеспечения безопасности учеников», говорится на сайте «Ростеха». На бесплатное обеспечение школьников электронными устройствами в общей сложности будет выделено до конца года 450 млн рублей.
«Сегодня электронные носители в образовании становятся стандартом для стран, заинтересованных в приобщении молодого поколения к цифровой среде. Однако наша цель — создать не отдельные программы или устройства, дополняющие учебный процесс, а полноценный программно-аппаратный комплекс, электронную среду обучения на базе общенациональной образовательной платформы», — заявил Василий Бровко, директор по особым поручениям «Ростеха».
Электронный планшет с двумя экранами на основе технологии «электронных чернил» был разработан отечественными инженерами и внешне похож на книгу. Вес устройства не превышает 1,5 кг. Учебные материалы соответствуют федеральной образовательной программе.
«Квантовая теория в нынешнем виде долго не продержится»
Технологии
«На данном этапе внедрение персональных электронных устройств в образовательный процесс позволит, в частности, уменьшить затраты государства и родителей на учебные материалы и дополнительный контент. Это часть большой картины — в будущем широкомасштабное использование образовательных гаджетов позволит с самого раннего возраста выявлять таланты и способности детей и адаптировать учебные процессы соответственно их возможностям и успеваемости», — сказал гендиректор Национального центра электронного образования (НЦЭО) Константин Козлов.
Пилотный проект продлится с 2017 по 2018 год. За это время организаторы надеются собрать достаточно данных и отзывов о работе гаджета, чтобы выпустить его окончательную версию.
Гонконгские ученые открыли супербактерию, которая убивает людей
Технологии
Для того чтобы сделать учебники интереснее, британский стартап Little Dragon создает умное программное обеспечение, которое может проанализировать эмоциональную реакцию учащегося и адаптировать под нее пользовательский интерфейс.