ИИ спровоцировал скачок популярности STEM-образования в Китае

Рынок STEM-образования в Китае уже превысил 9,6 млрд юаней ($1,4 млрд). В течение пяти лет этот показатель вырастет уже до 52 млрд юаней, уверены аналитики китайской финансовой компании Soochow Securities. По их прогнозам, 4% всех китайских школьников и студентов младше 18 лет будут заниматься математикой, наукой, технологиями и инженерией.

Как пишет South China Morning Post, в Китае STEM-предметы выходят по значимости на один уровень с английским языком. «В эпоху глобализации английский язык стал базовым навыком. Так и программирование становится базовым навыком в эпоху искусственного интеллекта», — считает основатель Shenzhen Dianmao Technology Ли Тянчи.

Искусственный интеллект должен стать основной экономики Китая в ближайшем будущем. К 2030 году КНР намерена стать безусловным мировым лидером по развитию ИИ. Переход к новому технологическому укладу приведет к мощному экономическому росту. Как прогнозирует PwC, к 2030 году ВВП Китая вырастет на 26% благодаря ИИ. Многие китайцы начинают осознавать, что изучение STEM-предметов повысит шансы на рынке труда в будущем.

Однако пока всего 1% китайских детей изучает программирование, и это открывает колоссальные возможности для новых компаний. Многие уже начали осваивать рынок STEM-образования. Так, стартап Dianmao Technology в ноябре привлек 120 млн юаней в раунде финансирования B. Компания организует онлайн-курсы программирования под брендом Codemao. С июня на платные программы стартапа подписалось 30 000 человек. Они изучают разработку онлайн-игр и мобильных приложений.

Другая китайская компания iMarsClub занимается офлайн-преподаванием программирования. На данный момент ее курсы посещает 2000 учащихся, но в 2018 году количество учеников должно удвоиться.

По мнению главы iMarsClub Лю Яня, для представителей китайского растущего среднего класса 300-400 юаней за занятие — это небольшая сумма. К тому же большинство уже понимает, как важно изучать STEM-науки. Однако многие все еще считают научно-технические предметы факультативными хотя бы потому, что большинство из них не входит в основную школьную программу. Но есть вероятность, что в будущем инновационные предметы введут в расписание общеобразовательных школ.

Развитию этой сферы также мешает нехватка специалистов. Экспертов по робототехнике и искусственному интеллекту в Китае пока мало. Из-за этого компании, которые нуждаются в ИИ-разработчиках, пытаются привлечь сотрудников высокими зарплатами.

Специалисты по ИИ в Китае получают на 35-50% больше, чем их однокурсники в других сферах. Если обычный выпускник докторантуры может рассчитывать на $18 275 в год, то зарплата разработчика ИИ составляет от $45 158 до $75 263 в год. Даже аналитики в лучших инвестиционных банках Китая получают лишь $50 000 в год.