Глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил, что Россия будет создавать свою систему образования, а Болонская система — «прожитый этап». Об этом ТАСС во вторник сообщили в пресс-службе министерства.
Что такое Болонская система образования?
Болонская система образования — концепция, принятая в едином учебном пространстве для ведущих европейских стран. Первые страны, которые согласились на сертифицированный стандарт образования, подписали Болонскую декларацию в 1999 году.
Болонская система состоит из двух уровней и предполагает обучение сначала в бакалавриате, а потом в магистратуре.
ЕПВО создали на основе шести базовых положений Болонской декларации:
— Принять систему научных степеней. Все они должны быть сопоставимы между разными учебными заведениями.
— Ввести двухступенчатую систему образования. Она предполагает программу бакалавриата (undergraduate) и магистратуры (graduate).
— Внедрить специальную систему баллов ECTS или European Credit Transfer System. Каждая учебная дисциплина в программе «весит» определенное количество баллов.
— Создать удобные условия как для студентов, так и преподавателей, чтобы они могли получать опыт и знания в других европейских вузах. При этом все критерии и методологии разных университетов сопоставимы.
— Также система предполагает активное участие в международных студенческих проектах.
Соблюдение всех положений делает для студента мир более открытым. Обучающийся может менять вузы, страну, где получает образование и при этом не потеряет ни баллы, ни время.
В каких странах внедрили Болонскую систему образования?
Изначально Болонскую декларацию подписали в Сорбонне министры четырех стран — Великобритания, Германия, Франция, Италия. Но сегодня Болонская система образования применяется далеко за пределами Европы.
Так, на сегодняшний день Болонский процесс объединяет 48 стран, среди них — Австрия, Азербайджан, Албания, Андорра, Армения, Бельгия, Болгария, Босния и Герцеговина, Ватикан, Великобритания, Венгрия, Германия, Греция, Грузия, Дания, Ирландия, Исландия, Испания, Италия, Казахстан, Кипр, Латвия, Литва, Лихтенштейн, Люксембург, Македония, Мальта, Молдова, Нидерланды, Норвегия, Польша, Португалия, Россия, Румыния, Сербия, Словакия, Словения, Турция, Украина, Финляндия, Франция, Хорватия, Черногория, Чехия, Швейцария, Швеция, Эстония, Беларусь.
Россия и Болонский процесс
В конце девяностых и начале двухтысячных, после падения Берлинской стены, распада СССР и окончания Холодной войны, мир захватила глобализация. Все больше стран занимались культурным обменом, образованию уделялось много внимания, как и научно-техническому прогрессу. Чтобы упростить международное сотрудничество, европейские страны согласились интегрировать национальные образовательные системы в единую систему, или Европейское пространство высшего образования (ЕПВО).
Россия присоединилась к Болонскому процессу в сентябре 2003 года на берлинской встрече министров образования европейских стран. Спустя два года к системе присоединилась Украина, а еще через пять лет — Казахстан.
Почему в России хотят отменить Болонскую систему образования?
В России давно идут споры о Болонском процессе. Несмотря на ее плюсы, у нее есть много противников. Так, по мнению ректора МГУ Виктор Садовничего, принятие западного стиля образования означает для России «подготовку лаборантов для Запада».
«Мы готовы принять лишь некоторые положения Болонской системы, — пояснила пресс-секретарь МГУ Евгения Зайцева. — Но отдельные пункты в корне противоречат российским принципам образования. Например, крайне трудно будет реализовать на российской почве ту же схему бакалавриат-магистратура. На бакалавра учатся 3-4 года. А в России найдется мало вузов, которые смогут, не снижая качества образования, за три года выпустить квалифицированных специалистов».
Согласно положениям Болонского процесса, студент из российского вуза, по идее, может перейти в любой европейский вуз. Но на практике все не так просто. Проблема в том, что изначально Болонская система создавалась именно для Европы. В итоге в ЕС юридически признаются дипломы о высшем образовании только в рамках Европейского Союза. Это значит, что даже если российский вуз работает по Болонской системе, то диплом студента не будет признан на территории ЕС. С каждым университетом надо договариваться отдельно: для Германии, Великобритании и Чехии действуют разные правила, кроме того, многое зависит от каждого конкретного университета.
То, что российские власти планируют отказаться от Болонской системы и вернуться к программам специалитета, «Ведомостям» подтвердил представитель пресс-службы Минпросвещения.
«С переходом на Болонскую систему по модели «бакалавриат — магистратура» исчезли специальности и исчезло указание на конкретную квалификацию», — отметил собеседник. По его словам, Болонская система создала трудности на рынке труда, например, квалификация «бакалавр/магистр педагогического образования» не соотносилась с конкретной профессией, например, «учителя предмета».
В Минпросвещения уточнили, что беспокойство вызывало и сокращение профильной подготовки, особенно предметной части. Это делалось для соответствия требованиям Болонской системы, закладывающей определенное количество часов на каждый курс.
Болонская система работает как инструмент усиления евроинтеграции. Россия далека от вступления в ЕС. После 24 февраля 2022 года, введения новых санкций и усиления изоляции ситуация ухудшилась. Недавно Евросоюз заморозил активы российского Центробанка на сумму около 300 млрд долларов и активы попавших под санкции бизнесменов и чиновников с российским гражданством. Недавно стало известно, что четыре страны ЕС призовут конфисковать эти замороженные резервы. Кроме того, активно обсуждается нефтяное эмбарго.
В итоге власти относятся к Болонскому процессу «как к прожитому этапу» и не видят в ней смысла. Сейчас Минобразования намеревается разработать свою систему образования. Какой она будет — неизвестно.
Читать далее
Сравните, как сняли затмение Луны НАСА и Роскосмос
«Пятая сила» создает во Вселенной невидимые «стены». Главное о новой теории физиков