Исследователи из Университета Колорадо в Боулдере научили ИИ превращать статичные иллюстрации в учебниках в интерактивные трехмерные симуляции. Инструмент «дополненной физики» позволяет ученикам оживлять диаграммы и схемы с помощью iPad, чтобы сделать обучение наглядным и увлекательным.
Система основана на модели Segment Anything и позволяет пользователям выделять отдельные объекты на изображении, назначать им роли и применять к ним законы физики. Например, статичное изображение лыжника на трамплине превращается в анимированную симуляцию, в которой ученики могут регулировать параметры трения и наблюдать за изменением траектории движения.
![[UIST 2024] Augmented Physics: Creating Interactive and Embedded Physics Simulations from Static ...](https://i.ytimg.com/vi/HUgYeA3BKfk/hqdefault.jpg)
Разработка получила награду за лучший доклад на 37-м ежегодном симпозиуме ACM по программному обеспечению и технологиям пользовательского интерфейса. Тестирование показало, что система успешно превращает диаграммы в работающие симуляции в 60% случаев. Инструмент уже протестировали преподаватели и студенты. Участники отметили возможность проведения «собственных маленьких экспериментов».
Исследователи планируют расширить возможности системы за пределы физики, чтобы создавать интерактивные версии диаграмм для других предметов. В будущем разработчики хотят с помощью очков дополненной реальности превращать любые 2D-схемы в трехмерные интерактивные модели.
Читать далее:
Ученые поняли, откуда на Земле появилась жизнь
Найден священный артефакт, который «делал богами» древних царей
Тайконавты показали, как устроена Китайская космическая станция